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摘要:
书法可以展现出汉字的灵魂,作为在表音文字为主的世界语言体系中,汉字的表意性尤其引人注目.了解书法,学习书法,体会书法,懂得书法是需要有漫长的时间作为积淀的.所以在小学阶段,学校与教师在这方面最主要的任务就是给学生进行启蒙,引起学生兴趣,给学生打开这一扇门.通过研究书法学习对小学生的影响,浅谈几点培养小学生书法兴趣的策略.
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文献信息
篇名 小学生书法兴趣培养策略的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 书法兴趣 培养策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 暴晓砾 3 0 0.0 0.0
2 赵天强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
书法兴趣
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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