我国西部岩溶贫困山区院校雨课堂教学改革问题及对策研究

• 作者: 杨泽龙
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 雨课堂 问题 对策 西部岩溶 贫困山区
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 4682字
• 语种: 中文

摘要

在多元文化背景之下,我国教学改革中的雨课堂教学工作不断向纵深发展,固然取得了不少成效;但是在我国西部岩溶贫困山区院校雨课堂教改中举步维艰,面临诸多困境或问题:我国西部岩溶贫困山区经济社会发展相对滞后、我国现存教育发展不平衡及其现象、不思进取的社会心理、教学主体的内外部情况跟不上教学改革的发展步伐、高度依赖手机的社会现象及大学生手机依赖症的泛起.基于此,国家及其教育主管部门在推进雨课堂教学改革中务必要科学地做好教学改革方面的国家层面的顶层设计,完善教学改革的制度性安排;因地制宜地推广雨课堂教学改革,严禁达不到条件的院校盲目"上马";建立健全雨课堂教学改革畅通渠道与跟踪机制,可持续完善雨课堂教学工作的反馈、完善等方面的体制机制,因地制宜地推进教学改革,等等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泽龙		4	1	1.0	1.0