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摘要:
教育信息化要实现信息技术与教学方式、教育管理方式、创新人才培养模式的深层次转变,推动信息技术与教育教学的深度融合;注重课堂教学实效,促进信息技术与课程整合深入开展,切实提高学科整合、教师培养、学校管理等方面的信息化应用水平.
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教育信息化
信息技术
中学美术
价值取向
信息化教育环境下的中学思政课堂创新教育
信息化教育
中学
思政
创新教育
教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
数字赋能视域下高校心理健康教育提升策略
数字赋能
数字技术
心理健康教育
心理服务
心理预警
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈教育信息化为中学教育赋能
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 教育信息化 学校教育 学科整合 人才培养 家校合作
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G64
字数 2437字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊冬梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
学校教育
学科整合
人才培养
家校合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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