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摘要:
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人.
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能力
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关键词云
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文献信息
篇名 如何营造语文教学中的良好气氛
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学 语文 课堂气氛
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 748
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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40
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