作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
公共体育课是大学教学中提升学生整体健康水平,培养学生的体育运动兴趣,传承体育运动精神的重要举措.而公共体育课的考核模式则是衡量体育课教学效果和质量的重要途径.近年来随着教育体制改革的影响,大学公共体育课考核模式也应当有所转变,以便更加全面、客观的实现成果评测.本次研究正是基于这样的时代背景,重点分析大学公共体育课考核模式的优化创新策略,具有借鉴意义.
推荐文章
鸡西大学公共体育课现状调查与分析
鸡西大学
公共体育课
问卷调查
探析高职公共体育课成绩考核方法
高职
公共体育
考核方法
体育课考核与余暇体育的紧密结合
闲暇体育
考核评价
健康第一
终生体育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学公共体育课考核模式的优化与创新分析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 体育
关键词 大学共同体育课 考核模式 优化与创新
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号 G807.4
字数 1631字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学共同体育课
考核模式
优化与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
论文1v1指导