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摘要:
化学新课程要求学生从生活走进化学、接触化学、学习化学,结合初中化学教学,创设化学生活化课堂不仅可以密切联系化学与生活,丰富学生的生活经验和社会体验,而且可以激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,培养学生的社会责任感和科学探究能力,有效落实新课标.新课标强调学生实践能力和解决实际问题能力的发展.要想满足新课标的要求,教师在日常教学的过程中就要重视生活化的化学课堂的创建,通过生活化的化学教学活动的创建,有效改变学生对生活中的化学知识熟视无睹的情况,提高学生的化学素养和生活能力.
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文献信息
篇名 生活化初中化学课堂的创建
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 生活化 初中化学 创建
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1604字 语种 中文
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1 郑兆俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
初中化学
创建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
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