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摘要:
在教学过程中,教师不能一味地讲述课本知识,而要根据课本中的内容,对学生进行引导,让学生主动发现问题所在,从而培养学生独立思考问题的能力,推进素质教育的发展.除此之外,教师要鼓励每一位学生参与到教学活动中,营造出活跃的教学氛围,让学生不再害怕老师,不再害怕提问,让师生沟通成为一种乐趣.
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文献信息
篇名 如何建立小学语文高效课堂
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学语文 能力 教学实践 教学理论
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G622.3
字数 2122字 语种 中文
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小学语文
能力
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