浅谈高中政治课堂中深度学习的实践与思考

• 作者: 谢文俐
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 深度学习 政治课堂 学习方式
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 371
• 页数: 1页
• 字数: 196字
• 语种: 中文

摘要

现阶段在课堂改革的影响下,学生们的学习方法改变了很多.但在课堂中还是存在一些问题:教师虽专注于引导学生们自主合作学习上,有些学生却还处在低层次的学习中.为改变这种状况,需让学生们逐渐走向深度学习.本篇文章将深度学习与政治课堂教学相结合,提高学生们的学习的积极性和学习能力,从而改变学生们的学习方式,改善学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢文俐		3	0	0.0	0.0