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摘要:
'读万卷书,行万里路。'研学旅行作为综合实践育人的有效途径,一经推出就引起社会各界的广泛关注。很多机构蜂拥而上,积极地开发研学线路,不少学校也纷纷尝试实践。近几年,研学旅行确实取得一些成效,但也暴露了不少问题,其中反映最多的就是重游轻学,再就是重线路轻课程、重听讲轻体验.
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基于优势行动价值的研学旅行现状研究
优势行动价值
研学旅行
现状
分析
挖掘研学旅行本土资源开拓学校育人新思路
资源
研学旅行
德育
新思路
基于"导学"的研学旅行教学实践探讨
研学旅行
核心素养
品格提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何更好地发挥研学旅行的育人价值
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 研学旅行 育人价值 学生自主探究
年,卷(期) jyjb_2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G639.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯新瑞 中国教育科学研究院课程教学研究所 14 53 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
育人价值
学生自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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