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听说读写结合培养农村中学生英语听力能力
听说读写结合培养农村中学生英语听力能力
作者:
曾素月
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
农村课堂
听力能力
摘要:
英语听力能力的培养,对于提升学生的英语水平,促进学生的英语综合素质能力有着至关重要的意义和作用.然而,目前在农村的英语课堂中,却普遍存在着学生英语听力差的问题,极大地阻碍了英语课堂的教学有效性.因此,在新形势下,如何提高农村中学生的听力理解能力,便成了当前农村英语教学的重点研究课题.本文即以此为核心内容,结合英语学科的教学规律为依托,作如下阐述.
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篇名
听说读写结合培养农村中学生英语听力能力
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
初中英语
农村课堂
听力能力
年,卷(期)
2019,(66)
所属期刊栏目
外语教学与研究
研究方向
页码范围
112,114
页数
2页
分类号
字数
2695字
语种
中文
DOI
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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