初中道德与法治课堂典型问题情境创设模式探究

• 作者: 傅莉
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中课堂 道德与法治 典型问题 情境创设
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

在学科核心素养培育大背景下,初中道德与法治课堂要创设有效问题情境,触发学生思考,提高学生思维质量.因此,文章进行了实践操作环节的模式研究,提出了三种典型问题情境:基于思维导图、基于两难选择、基于学生提问的问题情境,同时给出了相应的实践操作模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅莉		6	0	0.0	0.0