师范院校地理科学教学中存在的问题及建议 ——以贵州师范学院为例

• 作者: 郑建
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 地理科学 课程设置 地理素养 人文地理 自然地理
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 2814字
• 语种: 中文

摘要

高师地理科学专业在课程设置上存在重视自然地理,忽视人文地理和当前与社会经济发展密切相关的课程的问题,未能发挥地理科学在社会经济上的指导作用和应用性.同时,教学中忽视学生地理核心素养和价值观的培养等问题,因此要改变教学理念和方法,提高学生学习兴趣,掌握学习地理的基本方法,培养地理核心素养和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建	贵州师范学院地理与资源学院	6	12	2.0	3.0