核心素养下音乐教育的"创新美"

• 作者: 陈思思
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 核心素养 学生 活动 乡土资源
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2595字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育的主体是学生,只有走进学生心灵用行动与音乐之美激发能动性,才能实现音乐教育的有效性.音乐教育活动坚持以学生为主,利用乡土资源(小马过河的作者的所在村)用美对学生进行教育,校园文化是一种无形的、巨大的教育力量,也是教育成功的重要基础,对学生健康成长有着不可替代的作用.我校从2012年开始立足于"小马文化"的校园文化的创建活动.提高学生的自主欣赏能力和自主创新意识,为学生的美育自主发展打下坚实基础.