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摘要:
我国现有建筑学专业培养模式基本上沿袭传统,面对城市文化营造,城市特色挖掘与文化传承的新需求,没有从建筑学人才培养及输出上做出回应.所以,本文通过对目前我国存在的走文化自信道路上的建设需求对参与者提出的能力需求研究,探索应用型大学建筑学专业培养方案设计.
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应用型人才
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培养方案
南京大学建筑学教育的基本框架和课程体系概述
南京大学
建筑学
通识教育
基本框架
课程体系
教学特色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于城市文化建设的应用型大学建筑学专业培养方案研究
来源期刊 居业 学科
关键词 城市文化营造 建筑学培养方案 文化教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 3124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4085.2019.09.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓曦 7 1 1.0 1.0
2 马静 7 5 1.0 2.0
3 徐振华 2 0 0.0 0.0
4 吴垠 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
城市文化营造
建筑学培养方案
文化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
居业
月刊
2095-4085
37-1491/TU
大16开
济南市经四路360-1号
24-209
1983
chi
出版文献量(篇)
10092
总下载数(次)
18
总被引数(次)
15008
论文1v1指导