作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时期的教学改革促使社会中对基础教育的关注程度在不断的提升.在小学语文的课堂教学中教师更重视学生综合语文学习素养的培养,教师要通过不断完善教学方式,强化学生在语文课堂学习中的能动性,也要注意在教学中凸显学生学生主体位置.为实现上述的教学目标,教师要不断的完善在课堂中的教学过程,对语文课堂中的传统教学模式教师要逐步进行不断的改革,在提升小学效率的同时,增进学生在课堂学习中的质量,也会让学生在学习中的增强语文学习素养.下文探讨了新课程改革的背景下小学语文课堂的有效教学策略.
推荐文章
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
新课标下小学语文课堂教学有效性途径初探
新课标
小学教育
语文
有效性
探索
新课标下语文课堂教学浅谈
新课标
初中语文
综合能力
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究新课标下的小学语文课堂教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课标 小学语文 课堂教学 分策 分析
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 327
页数 1页 分类号
字数 290字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学语文
课堂教学
分策
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导