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摘要:
随着文职人员制度发展与完善,非现役文职人员成为了军队院校教育教学力量的"主力军",在任职教育成为院校教育主流的今天,非现役文职人员迎来了新的挑战,非现役文职人员任职素质能力的高低直接关系军事人才培养,成为军队院校教学质量的重要因素.本文立足军队院校任职教育发展需求,对非现役文职人员素质能力培养的现状进行了分析并提出了相关对策措施.
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军队院校
科研管理人员
能力要求
素质培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 军队院校非现役文职人员任职教育素质能力培养研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 非现役文职人员 任职教育 素质能力
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 设计与研究
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号
字数 3832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙纳新 14 39 3.0 6.0
2 程慧 6 5 1.0 2.0
3 郑晶晶 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
非现役文职人员
任职教育
素质能力
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
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chi
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