基于学科核心素养的高中英语词汇教学探索

• 作者: 邱碧菁
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 语用能力 词义能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G420|H319.3
• 字数: 1842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.078

摘要

在学科核心素养背景下的高中英语词汇教学中,应侧重培养学生的语用能力和词义运用能力,增加词汇输入量,并让一些具有时代性的词汇进入课堂,提升文化意识,从而增加学生词汇量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱碧菁		3	1	1.0	1.0