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摘要:
在当下高职教育的不断发展中,计算机作为热门的专业其教学方式受到了广泛的关注.随着科学技术的不断发展,教育形式呈现出多样化发展,微课作为新型的教学方式,在高职计算机基础教学中的应用取得了良好的教学效果.微课按照一定的规律将知识点进行分解,呈现出碎片化的特点,有利于学生的学习,文章就微课在高职计算机基础教学中的应用进行了分析,以供行业教师参考.
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文献信息
篇名 微课在高职计算机基础教学中的运用研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 微课 高职计算机教学 教学创新
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 TP3-4|G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.083
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职计算机教学
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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