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微课在高职计算机基础教学中的运用研究
微课在高职计算机基础教学中的运用研究
作者:
刘杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
高职计算机教学
教学创新
摘要:
在当下高职教育的不断发展中,计算机作为热门的专业其教学方式受到了广泛的关注.随着科学技术的不断发展,教育形式呈现出多样化发展,微课作为新型的教学方式,在高职计算机基础教学中的应用取得了良好的教学效果.微课按照一定的规律将知识点进行分解,呈现出碎片化的特点,有利于学生的学习,文章就微课在高职计算机基础教学中的应用进行了分析,以供行业教师参考.
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文献信息
篇名
微课在高职计算机基础教学中的运用研究
来源期刊
年轻人
学科
关键词
微课
高职计算机教学
教学创新
年,卷(期)
2019,(33)
所属期刊栏目
青研学人
研究方向
页码范围
99
页数
1页
分类号
TP3-4|G434
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2019.33.083
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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参考文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职计算机教学
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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