以阅读教学为载体 训练口语交际能力

• 作者: 蓝雅玲
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际课 语文教学 口语训练 阅读教学 口语交际能力 实践训练 教学时机 有效平台
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

口语交际有很强的实践性、应用性。大量的实践训练,有助于培养学生口语交际能力。口语训练不能局限于口语交际课上,教师要有意识地将其贯穿于语文教学的各个环节。阅读教学是培养学生口语交际能力的一个有效平台,听讲、答问、复述、讨论等,都与听说紧密相关。下面结合我的教学经验,谈谈如何以阅读教学为载体,抓准教学时机培养学生的口语交际能力。

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1	蓝雅玲		2	0	0.0	0.0