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原文服务方: 新课程       
摘要:
在当前新课改的环境下,要求小学语文教师重视阅读教学训练,在阅读教学中不断培养学生的口语教学能力和写作能力,同时提高学生的思维能力和想象力.在语文教学中需要教师不断创新教学方法,在教学中以学生为中心,提高学生的阅读兴趣,逐步强化口语教学训练,帮助学生养成良好的阅读习惯,从而把语文教学变得更加高效.主要阐述在新课改环境下,对如何在语文阅读教学中有效提高口语交际能力的策略进行分析和论述.
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小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
培养策略
浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文阅读教学
口语交际能力
培养策略
论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读
口语交际
教学
谈小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
培养路径
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 口语交际能力
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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口语交际能力
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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