作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
时代在发展,社会在变化,使得语文口语越来越受到人们的重视,随着语文教学改革的不断深入,口语交际能力在小学语文教学中渗透得更多.良好的口语交际能力可以帮助学生更好地同其他人交流,将自己的想法通过语言清楚明白地传递给他人,在生活中可以帮到更多的人.这就要求教师在实际教学中,重视学生口语交际能力的培养,创新教学方法,改变教学思路,让学生提高口语交际能力.
推荐文章
小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
培养策略
浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文阅读教学
口语交际能力
培养策略
论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读
口语交际
教学
小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学中口语交际能力的培养研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 口语交际能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙娟 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
口语交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导