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摘要:
随着新课改的不断推进,新的教学方法和工具层出不穷,为我们提供了更多的教学选择.作为新时代的科技产物,电子词典对高中英语教学有着怎样的价值和意义?是否适合在高中阶段大力推广?本文将围绕电子词典在高中英语教学中的运用进行实证研究.
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文献信息
篇名 电子词典应用于高中英语教学的实证研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 电子词典 高中英语 实证研究
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G4
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.15.057
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