"领会教学法"在高校健美操教学中的理论与实践研究

• 作者: 吴丹丹
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: 领会教学法 健美操教学 理论与实践
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 体育理论研究
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G883
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对"领会教学法"在高校健美操教学中的运用进行了分析,结果表明:"领会教学法"应用在高校健美操教学中,能够调动学生参与运动的兴趣,发挥学生的主观能动性,培养学生的创新思维,对提高高校健美操的教学质量与学习效果具有重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹丹		4	0	0.0	0.0