民族中学英语学科学生非智力因素培养的方法研究

• 作者: 张菲菲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 培养学习兴趣 学习意志 学生非智力因素 学习动机 英语教学 存在的不足 培养的方法
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

非智力因素主要由性格、动机、兴趣、情感、意志组成,培养学生的非智力因素可以帮助学生明确学习动机,培养学习兴趣和学习意志,对智力上存在的不足可以进行有效弥补,使英语教学能够实现事半功倍的成效。基于非智力因素的特点,本文对民族中学英语学科学生非智力因素的培养方法进行了探究。1.明确学习动机明确的学习动机可以从根本上促使人们去进行学习,学习动机在本质上体现了人们对于学习的需求,因此,在民族中学英语学科学生非智力因素的培养上,首先需要教师帮助学生明确学习动机。

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1	张菲菲		1	0	0.0	0.0