自制实验器材,提高物理实验教学实效

• 作者: 阮志锋
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 知识的理解 器材配备 物理实验教学 升学率 条件受限 自制实验器材 实效 应试思维
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

物理是一门以实验为基础的自然科学。物理实验教学有助于学生加深对物理知识的理解,能够培养学生对现实问题的分析能力,有助于学生理性思维的培养。然而,现实中,物理实验教学常常处于低效甚至缺位的状态。这一方面与一些教师受应试思维的影响、面临升学率压力,对物理实验教学不够重视有关, 另一方面,还因为学校教学条件受限,实验器材配备严重不足或器材严重老化,影响了物理实验教学的有效开展。

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1	阮志锋		1	0	0.0	0.0