创新教学策略构建高效的小学技术课堂

• 作者: 安娜
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学策略 认知能力 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0160-0160
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学技术课程融合了科学、技术、人文于一体,涉及到设计、材料、工艺等多种技术领域,是一门综合性较强的学科。它对培养学生的科学素养、提高学生的创新能力具有重要意义。所以在小学技术教学中,教师就要根据技术学科的特点,结合学生的认知能力和学习困境来创新教学策略。争取实现高效课堂的构建,更好地达成小学技术的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安娜		16	32	4.0	5.0