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摘要:
新课程理念已经走进了大学数学教育,如何正确理解新课程理念,树立正确的大学数学教学观、改革大学数学教学已成为目前首先要思考与解决的问题。本文主要通过对大学数学教学现状的调查,分析与新课程理念的冲突及新课程标准对大学数学教师的挑战,要求教师建立起的新的教学理念,思考新课程理念下大学数学教学的策略。
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文献信息
篇名 新课程理念下大学数学教学的实践与探索
来源期刊 今日财富:中国知识产权 学科 教育
关键词 大学数学教学 新课程标准 教学理念 大学数学课程 数学教师
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G642
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1 韩彬玲 西安文理学院信息工程学院 4 4 1.0 2.0
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今日财富(中国知识产权)
月刊
1009-8585
15-1211/F
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
2-639
2004
chi
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