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探析高中英语阅读教学
高中英语
阅读教学
解决措施
探究如何提高高中英语阅读教学的有效性
高中英语阅读教学
有效性
对话内容
多媒体设备
立足核心素养,提高高中英语的教学质量
核心素养
高中英语
教学质量
高中英语阅读教学质量的提高
英语阅读
质量
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 精泛并举,提高高中英语阅读教学质量
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 信息 句法 庖丁解牛 学生 词汇 教学
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁永锋 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息
句法
庖丁解牛
学生
词汇
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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