道德与法治教学中绘本的有效运用刍探

• 作者: 郭润凤
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 绘本 运用 连贯性阅读 创造性阅读 自主性阅读
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 字数: 2895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.32.010

摘要

现代教育教学在不断更新和完善,道德与法治教材中绘本的融入,增强了课程的趣味性.教师应该充分运用绘本故事,让道德与法治课程教学活动走向更高效.在实际教学中,教师可从以下三个方面实现绘本在道德与法治教学活动中的有效运用:连贯性阅读——凸显道德教育细节,创造性阅读——延伸道德教育内容,自主性阅读——深化道德情感体验.