以学生为中心的中职“三类三课三段式”微课开发探究——以建筑工程施工专业为例

• 作者: 谌英娥 邹翔
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学校 以学生为中心 三类三课三段式 微课开发 建筑工程施工专业
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文以建筑工程施工专业为例论述以学生为中心的中职“三类三课三段式”微课开发,提出在中职学校教学中以学生为中心,尝试用讲授类、演示类和实验类三种类型的微课特色,结合建筑识图、建筑CAD和电工基础等三门课程的教学特点,开发课前、课中和课后等三段式微课,并对开发出的微课进行评价,为中职学校开发制作微课提供理论指导和实践经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹翔		13	6	2.0	2.0
2	谌英娥		22	10	2.0	2.0