浅析小学语文词语教学的有效策略

• 作者: 唐英
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 词语教学 方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的基础教学当中,词语是其中的一大重点,词语是构成语言的重要骨架,然而语文就是一门语言类学科,通过词语,学生才能充分理解阅读的意义,学习好词语,才能写出优美的文章.词语,是掌握小学语文知识的主要因素,学习词语是语文教学中一个必要的过程,只有打好基础,丰富了学生自身的词语水平,才能更加熟练地掌握语文的运用,才能使语文的教学效率得以提高.那么,在小学语文教学中应该怎样做才能更加有利于学生学习词语呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐英		3	0	0.0	0.0