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摘要:
随着教学改革的不断推进,当代教育对学生的综合素质与能力提出了更高的要求。而问题导向法是全面发展学生素质的重要方 法,是以问题的解决为立足点,以导向为重点所展开的教学行使,能够直接对学生产生一定的驱动力,促进学生数学学习效率的提升。因 此,本文从恰当设置问题,做好前提准备;重视导向方法,渗透数学思想;把握提问时机,发挥最大效果三方面对问题导向法在初中数学 教学中的应用展开了探讨。
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文献信息
篇名 问题导向法在初中数学教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中数学 问题导向 巧设问题 导学方法 把握时机
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0184
页数 1页 分类号 C
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1 梁晓燕 广西大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
问题导向
巧设问题
导学方法
把握时机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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