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小学品德活动课的教学实践与成效探讨
小学品德活动课的教学实践与成效探讨
作者:
陈晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学品德活动课
教学探讨
实践与成效
摘要:
小学品德活动课是基于小学品德与社会课程而衍生出的一种实践性、探索性的课程,主要目标在于让学生学会在活动中具体感知和强化,深化对思想道德教育的直观理解,它对儿童的人格品质和道德修养的提升具有十分重要的指导意义.
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文献信息
篇名
小学品德活动课的教学实践与成效探讨
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
小学品德活动课
教学探讨
实践与成效
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
德智体美
研究方向
页码范围
239
页数
1页
分类号
字数
863字
语种
中文
DOI
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教学探讨
实践与成效
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儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
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