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摘要:
目的 加强临床教师队伍建设, 提高临床教学质量.方法 结合某校临床教学质量监控数据, 对临床教学师资队伍现状及存在的主要问题进行分析.结果 临床教学师资队伍现状不甚理想, 存在人员结构不合理、教学能力差距大等诸多问题, 加强教师队伍建设势在必行.结论 通过优化临床教学师资队伍人员结构、加强统一化管理与培训、提高临床教师薪酬等一系列措施, 加强临床教学师资队伍建设, 提高临床教师教学能力与工作积极性, 达到提高临床教学质量、培养优秀医学人才目的.
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文献信息
篇名 临床教学师资队伍建设探析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 临床教学 师资队伍建设 医学教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G451.2
字数 4520字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莹 34 58 4.0 6.0
2 蔡红星 20 44 4.0 6.0
3 孙蒙蒙 7 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
师资队伍建设
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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