如何在初中数学教学中培养学生数学思维

• 作者: 李杰[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 发散思维 逆向思维 教学过程 数学思维 培养学生
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰		32	52	4.0	6.0