对话图文游戏之规则浅探

• 作者: 罗莉莉
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学英语教学 对话图文游戏 探究
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

随着当前我国经济水平的不断发展,人民群众的综合素质提高,人们对于当前的学生教育的重视程度也在随之不断的增加.而英语教育一直都是现代教育中十分重要的一个环节,也是当前适用范围最为广泛的语言之一.而小学教育阶段又是进行英语教育十分重要的环节,在此环节中,我们需要激发学生相应的学习兴趣,提升学生主动学习的积极性,从而达到事半功倍的教育效果.学生处于小学阶段,最为主要的就是培养学生的学习兴趣,而在当前的英语教学中,利用对话图文游戏的形式能够能好的帮助我们进行相应的英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗莉莉		2	0	0.0	0.0