构筑文化史课堂培养历史核心素养摭探

• 作者: 徐嵘嵘
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 文化史 历史核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G633.51
• 字数: 2776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.32.030

摘要

文化史是历史教学中的重要组成部分,在历史教学中,教师要积极构筑文化史课堂,促使学生提升历史核心素养.历史教师应通过引入多元材料、引导学生探究文化史问题、鼓励学生触发情感体验、开展影视对比等活动构筑生动有趣的文化史课堂,提高学生的历史核心素养.