浅谈多媒体技术在数学教学中的魅力

• 作者: 彭永聪
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 数学教学 现代化教学手段 抽象逻辑思维 多媒体信息技术 具体形象思维 优化课堂结构 教学方式方法
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（7）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段。运用新颖、先进的多媒体信息技术,可以在知识的抽象性和学生的思维形象性之间架起一座桥梁,优化课堂结构,改革陈旧的教育教学方式方法,极大的提高学习效率。由于多媒体具有形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用广、效率高、效果突出、声文图像并茂等特点,可产生常规教学手段根本无法实现的效果,多媒体这一现代化教学手段的运用,不仅激发了学生的学习兴趣,而且能加大课堂密度、提高课堂容量,使学生获得最佳的学习效益。

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