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高中物理课堂教学难点突破有效教学策略初探
高中物理
教学难点
教学策略
高中物理课程有效课堂教学的策略探究
高中物理
物理教师
有效课堂
探究激活高中物理课堂的教学策略
高中物理
新课改
师生关系
高中物理课堂互动策略探究
高中物理
课堂互动
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效开展高中物理课堂教学策略探究
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 高中物理课堂 教学策略 课堂学习 动量守恒定律
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜颖 5 9 2.0 3.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理课堂
教学策略
课堂学习
动量守恒定律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
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