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摘要:
音乐作为人们日常情感的另一种表现形式,深受大众的喜爱,同时音乐也是人们在茶余饭后休闲生活的一种方式。中学生正是身体和心理成长的关键时期,在这一阶段对学生进行音乐艺术的培养是非常有必要的,音乐教师通过系统的课堂教学,让学生懂得如何鉴别音乐艺术,同时学习一些音乐方面的知识,为将来学生从事一些音乐知识的学习奠定基础。作为中学音乐教师一定要在教学中注重学生创新思维的培养,尊重学生的个性发展,尊重学生的认知。
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文献信息
篇名 中学音乐教学中培养学生创新思维的方法初探
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 中学 音乐教学 培养 创新思维 方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00158-00158
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 谭旭霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学
音乐教学
培养
创新思维
方法
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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