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摘要:
绿色高效是我们生产生活的追求目标,我们的课堂也要有绿色高效的质量,才是高效的课堂,才是理想的课堂.理想的数学课堂应该是有效的课堂,轻松的课堂,这本应是一个水到渠成的过程.提高数学课堂的有效性,必须把学生数学思维能力和数学素养的发展作为课堂教学的立足点和出发点,在教学过程中应该把激发学生的对话、加强教师与学生之间的沟通、增进学生彼此之间的合作意识、实现教师和学生成功共享作为训练重点,在数学课堂上,教师应该为学生提供积极主动探索知识和发现数学思维规律的机会,让学生在积极主动的数学课堂,实现高效而又灵动的互动,引导学生在做中学、在学中做,实现数学教学的有效性.
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文献信息
篇名 打造高效数学课堂策略
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 高效 数学课堂 策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 方略
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 2791字 语种 中文
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1 梁景辉 2 0 0.0 0.0
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高效
数学课堂
策略
研究起点
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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