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摘要:
高中物理一向是学生在高中学习中的"困难户",一是因为高中物理与初中物理之间难度相差较大,学生在学习中会明显感到吃力.对高中物理学习感到不适应,从而导致学习成绩下降.高中物理教学的主要内容之一就是解决学生"谈物色变"的学习现状,是高中物理不在让人望而却步.这也是每一位高中物理教学者在教学工程中应该思考和总结的事.
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文献信息
篇名 通往微观世界的桥梁——高中物理教学经验浅谈
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中物理 教学经验
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学经验
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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