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随着新课改的不断实施,对小学语文教学又提出了全新的要求,小学语文作为一门基础的重要学科,对学生学习其他课程和今 后的发展有着重要的影响。然而小学生的自我控制意识与能力较为薄弱,在长时间的学习过程中无法保持专注的精神状态,极易精神分散, 注意力不集中,从而影响到语文课堂教学效率的提升。趣味性教学在小学语文教学中的应用则有效的解决了这一问题,在完成语文教学任 务的同时还培养了学生的学习兴趣与热情。基于此,本文就趣味教学法在小学语文教学中的运用进行探讨。
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文献信息
篇名 趣味教学法在小学语文教学中的运用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 趣味教学法 小学语文 应用策略
年,卷(期) dnly_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0145-0145
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
趣味教学法
小学语文
应用策略
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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