作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断发展,许多初中化学教师都没有找到更合适的课堂教学方法,使学生普遍感到化学科入门难,化学知识学习难,严重影响了学生对化学的学习兴趣.因此,教师急需找到更好的课堂教学方式,营造良好的化学趣味性课堂,让学生较为轻松地接受化学知识.互动式教学属于一种科学、高效的新型教学模式,被广大教师所关注,且广泛应用于多个阶段的教学中.在初中化学教学中,教师需紧跟时代步伐运用互动式教学,倾力构建高效课堂.
推荐文章
互动式教学在初中化学教学中的应用探讨
互动式教学
初中化学
教学
应用
策略
互动式教学在初中化学教学中的运用
初中化学
创设情境
探讨问题
加强互动
初中化学采用互动式教学的应用探讨
互动式教学
方法分析
教学情境
初中化学互动式教学的实践分析
初中化学
互动式教学
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互动式教学模式下的初中化学教学方法初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中化学 互动式教学 模式 方法
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 400-401
页数 2页 分类号
字数 3391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭香娥 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
互动式教学
模式
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导