高中语文阅读教学有效性策略研究

• 作者: 石小红
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中语文阅读教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 532
• 页数: 1页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

我国教育事业之所以发展迅速,离不开国家经济的支持和政策的扶持,才有今天的成就.在高中语文教学中,阅读教学对促进学生的理解能力和学习能力有重要的促进作用.在阅读教学中,教师要尊重学生的主体作用,让他们进行个性化的阅读,通过自主阅读和合作阅读促进阅读理解能力的发展,使他们能够深入分析课文内容,通过阅读掌握课文的深意.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石小红		1	0	0.0	0.0