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摘要:
随着信息时代的不断发展,微课成为一种新的教学工具步入课堂教学,为英语课堂注入了新鲜血液,使学生不再受时间和空间 的限制,能够利用碎片时间来进行高效学习,掌握课堂中的教学重点和难点,从而达到预期的教学效果。那么如何将微课在初中英语教学 中进行应用,提升教学效率呢?本文从以下三个方面进行了详细的阐述,希望为一线教师提供一定的借鉴价值。
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篇名 微课在初中英语教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 微课 初中生 英语
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0141-0141
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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