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摘要:
本文是在互联网资源背景下对药学专业无机化学课程改革的初步探索.在教学过程中,面向学生,运用线上和线下相结合的教学模式,激发学生的学习积极性和主动性,体现学生的主体意识,培养学生自主探究和创新思维的能力.
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文献信息
篇名 互联网+背景下药学专业无机化学课程改革初探
来源期刊 科技视界 学科 化学
关键词 无机化学 互联网+ 课程改革
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 178-179,183
页数 3页 分类号 O61-4|G642.3
字数 3455字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新胜 9 3 1.0 1.0
2 庞芬只 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学
互联网+
课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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