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摘要:
人文素养培养是高中历史教学中重要的内容之一,是学生历史价值观和历史辨析能力正确形成的基本素养——本文对高中历史 人文素养培养的重要性进行简要分析,并主要从教学的角度探讨如何组织教学,从哪些角度入手来有效达到人文素养培养的目标。
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文献信息
篇名 高中历史人文素养培养教学探讨
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中 历史 人文素养 教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0132-0132
页数 1页 分类号 C
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1 杨涛 2 0 0.0 0.0
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高中
历史
人文素养
教学
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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