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摘要:
班级管理是一个动态的过程,班级管理是一个渐进和持续创新的过程。它要求教师要有及时发现解决问题的能力,能有计划、组织和协调班级中各种资源,以实现教育目标,从而使孩子全面发展。因此,我将从"合""爱""诚"这三个方面入手,让班级管理更有效,从而让班级拥有灵性的光芒。
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篇名 让班级拥有灵性的光芒
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 “合” “爱” “诚” 班级管理
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
“合”
“爱”
“诚”
班级管理
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