OSCE培养本科护士临床能力的研究与实践

• 作者: 邓雪英
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 医学
• 关键词: OSCE 本科护士 临床能力与实践
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 分类号: G642|R47-4
• 语种: 中文

摘要

目的:探究客观结构化临床考试(Objective Structured Clinica Examination,OSCE)培养本科护士临床综合能力的研究.方法:选取我校的2015级和2016护理学专业的本科生作为本次的观察对象,对2016级学生进行OSCE情景模拟方式考核培养,对2015级的学生进行普通的培养考核方式培养,最后评估护理专业本科生的临床护理能力和实践能力.结果:对护理专业的学生进行OSCE情景模拟方式考核培养,能够多方面、多情形考核护理专业本科毕业生的专业技术操作能力、案例分析能力、人文关怀能力以及沟通能力.结论:给予本科护理专业的学生进行OSCE模式培养,可以提高护士的临床和实践技能,提高教学效果,值得在护理专业本科培养中推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓雪英	长沙医学院护理学院	34	137	7.0	11.0